martes, 31 de julio de 2007

TP Nº 11

Trabajo Práctico Nº 11

PREGUNTAS

1) Realizar una ficha técnica que contenga: título, director, guión, productor, actores, género, país de origen, año y dirección.
2) Realizar una sinopsis argumentativa del film que contenga:
Quiénes (protagonistas)
Dónde (lugar, año)
Qué (conflicto)
Cómo (resolución)
3) Describe el momento histórico y social en el que transcurre el film
4) Describir de qué manera repercute el medio en cuestión en la sociedad. ¿Cómo modifica la vida de las personas el medio?
5) Elige y describe 1 segmento del film de 10 a 15 minutos en el que se evidencie la importancia social y comunicacional del medio. Justifica.
6) Entregar en forma impresa y garantizar los medios técnicos necesarios para exponer el trabajo en clase.


RESPUESTAS

1) FICHA TÉCNICA:
Título: The Truman Show
Director: Weir, Peter
Clasificación: Mayores de 13 años
Duración: 103 minutos
Actor principal: Carrey, Jim
País de origen: Estados Unidos
Año de filmación: 1998
Género: Drama, comedia.
Guión: Thomas Burbank vive apacible, tiene un buen empleo, una esposa que lo ama y un gra amigo, pero en verdad, todo es falso. Truman es, sin saberlo, el protagonista de un programa de TV, transmitido las 24 hs., hasta que un día Truman comienza a pensar que está siendo observado.

2) El film se trata sobre una persona la cual es sometida, desde su nacimiento, a convivir frente a 5 mil cámaras de TV que le quitan su vida privada durante las 24 hs. del día, los 365 días del año. El personaje principal es protagonizado por Jim Carrey, el cual es conocido en la película como Truman. Poco a poco este comienza a sospechar de la situación a la que está siendo sometido, y es aquí dónde se crea el conflicto; y se soluciona a través de que el protagonista toma la decisión de escaparse con un bote hasta toparse con el fin de la enorme escenografía. Le cuentan lo que realmente había sucedido y sale al mundo real.

3) Transcurre en la posmodernidad, el mundo actual. Esto se puede ver a partir de las tecnologías aplicadas y a la “reciente” producción de la misma. Una de las características de la condición posmoderna es lo que se describe como la explotación del consumo, la producción de realidades múltiples (esto lo vemos por parte de los productores que manipulan la realidad hasta el punto de “crear” una vida ficticia). Se habla de que ésta manipulación de los medios llega al punto de borrar completamente el puente entre lo real y lo ficticio a través de lo que se llama el simulacro, la producción y transmisión de realidades virtuales para el consumo.

4) La vida de las personas es modificada por el medio en todo sentido, ya que dicha película está centrada en los medios de comunicación y su carácter de entes manipuladores y creadores de realidades.
El hecho de que a través de un reality se represente la vida de una persona (ficticia), muestra el punto en que el espectador del mismo carece de vida propia y pierde tiempo mirando dicho programa. Podemos dar el ejemplo de hoy en día con Gran Hermano.

5) Aunque la importancia de los medios de comunicación se ve a lo largo de toda la película, elegimos la parte donde muestran cómo está construido el reality (donde muestran la escenografía utilizada, ya sean fondos, paredes, cámaras, etc.) que explica todo el engaño que le han creado a Truman y la construcción del “mundo falso” donde nació y vivió por muchos años. También aparece el público, quienes fueron los seguidores desde los primeros pasos de éste personaje que influyó hasta el punto de haber un gran merchandising en dicho programa.

TP Nº 10

Trabajo Práctico Nº 10


PARTE BRIEF


MERCADO TOTAL

Está compuesto por todas aquellas radios que informan sobre deportes. La competencia directa son aquellos programas en los cuales se emiten temas similares a los nuestros y la indirecta son los programas que abran acerca del deporte pero no específicamente del fútbol.


MERCADO ESPECIFICO

Competencia directa:Nuestro programa radial compite específicamente con “Domingol” y “Estudio Fútbol” debido a que ambos brindan información sobre el fútbol Argentino en toda su dimensión.


OBJETIVOS

Invertiremos un importante capital para hacer una buena campaña publicitaria en radios informativas, dentro de la nuestra y en distintos programas. También haremos propagandas en los medios televisivos, ya que hoy en día, es la mayor influencia en las personas. Nuestro objetivo primordial es consolidarnos hasta llegar a posicionarlo en lo más alto del mercado. El programa tendrá un plazo de 1 año (Enero de 2007 hasta Diciembre del mismo año), en caso de tener mucho éxito, se extenderá la transmisión del programa radial.


ANTECEDENTES HISTÓRICOS

La emisora nació entre 5 empresarios que siempre discutían sobre fútbol Argentino, uno de ellos pensó la idea de crear una radio donde puedan debatir y hablar sobre el tema, junto a invitados y oyentes de la misma. Después de varias idas y vueltas se pusieron de acuerdo y emprendieron esta idea.


SITUACIÓN ACTUAL

Esta radio está en un trayecto de éxito, ya que es uno de los programas más escuchados por la gente amante de fútbol, generando cada vez más ingresos a sus productores.


INFORMACIÓN SOBRE EL PRODUCTO

Los atributos son los temas importantes que trata la radio, que son estos continuos debates día a día sobre el fútbol Argentino, donde la ventaja diferencial se hace notoria con los personajes famosos que concurren a nuestro programa.


PACKAGING

Para tener un atractivo al mercado se usará una mezcla de colores cálidos como el rojo y el violeta que transmiten una sensación de pasión y locura, típica del fanatismo futbolero. El logo se destacará por llevar un símbolo circular haciendo referencia a una pelota del deporte en cuestión, y unas letras formadas por los postes de los arcos de fútbol.


DISTRIBUCIÓN Y ACCESO AL PRODUCTO

Se distribuye en toda la Capital Federal y el Gran Buenos Aires. La emisora lucra el 65 % de las ganancias de las ventas. Esta radio llega a todo el país ya que tiene varias repetidoras, desde Tierra del Fuego hasta Jujuy en su plenitud territorial.


PERFIL DEL OYENTE

Los oyentes de “Pasión de multitudes”, son personas con un gran fanatismo por el fútbol argentino, de cualquier tipo de clase social. La mayoría son hombres que constituyen un 90 % del total, pero también hay mujeres que forman el 10 % restante. Las edades son variadas ya que el fútbol es un tema para grandes y chicos y sólo basta con tener poder de pensamiento y opinión.


ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA, QUE POSICIÓN EN EL MERCADO OCUPA

Análisis de la competencia: Nuestros principales competidores son:
“Fútbol para todos” (AM 940), “Domingol” (AM 910), “El aguante” (AM 1100). Pero, sin embargo, la más competitiva de todas es “Debate Futbolero” (AM 790), por el similar estilo de programa, en cuanto a actividades que realiza durante el mismo.Posición en el mercado: “Debate futbolero” es una de las mejores radios, escuchadas por la mayoría de la gente interesada en el fútbol. Esta radio tiene un año más de antigüedad en el mercado que nuestra transmisión, es por eso que llevan la delantera en el mismo.


OBJETIVOS DE MARKETING

Nuestro objetivo es llegar a ser la mejor transmisión radial de fútbol de todo el país, poder ser uno de los mejores dentro del mercado, donde los hinchas estén integrados a esta radio para poder opinar sobre un tema que es apasionante para ellos.


POLÍTICAS INTERNAS DE LA EMPRESA, RELACIONADAS CON SU IMAGEN QUE DEBEN SER INCLUIDAS EN LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

A través de afiches y volantes, realizamos nuestra campaña publicitaria. De esta manera buscamos atraer al público haciéndolo participar en diversas actividades las cuales incluyen sorteos, premios, charlas con famosos vía telefónica y muchas cosas más.


DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS, DE PREPARACIÓN, SALIDA AL MERCADO Y REFUERZO HASTA ALCANZAR EL OBJETIVO

Una vez reunidos en el estudio, damos comienzo al programa seguido de un tema musical. Hablará el locutor realizando la introducción y saludo habitual, luego se dará a conocer el famoso que participará en nuestro programa, una vez ya asentado, comenzarán los llamados telefónicos y los debates sobre la nueva fecha del campeonato argentino. Salida al mercado: Nuestra banda horaria se escuchará a partir de las 21hs, hasta las 24hs de lunes a viernes. Refuerzos hasta alcanzar el objetivo: como dijimos antes, como refuerzos traeremos a famosos de la farándula que representen a su propio equipo. También, la gente podrá llamar para poder hablar y opinar del equipo, llegando al final del programa se sorteará la camiseta correspondiente al famoso, la cual estará autografiada por el mismo.

TP Nº 9


TP Nº 8

Trabajo Práctico Nº 8


Imagen de marca

La radio tendrá como locutor a Marcos, que se encargará de presentar a famosos de la farándula que represente al club de fútbol del que es hincha y daremos lugar a un debate de éste con los oyentes y el locutor sobre la actualidad del club en cuestión, los refuerzos, resultados, análisis de los partidos, venta de entradas y mucho más.
Todos los días se alternarán los clubes cuyo famoso que lo represente será de acuerdo al equipo del día.
Al finalizar la transmisión, se realizará un sorteo en el que el ganador se llevará la camiseta del equipo autografiada por todo el plantel profesional y participaran del mismo todo aquel que se haya comunicado durante el programa emitido.
Nuestra banda horaria será de 3 horas, a partir de las 21:00 hasta las 24:00 hs. Se emitirá los días hábiles, de lunes a viernes.
El programa se emitirá en FM, uno de los pocos programas futboleros que hay en dicha señal.
En el primer programa contaremos con la presencia de Guillermo Francella en representación de Racing Club de Avellaneda, y al día siguiente, nos acompañará Marcelo Tinelli, en nombre del Club Atlético San Lorenzo de Almagro.

miércoles, 4 de julio de 2007

TP Nº 6

Trabajo Práctico Nº 6
CONSIGNAS
1)Realiza un cuadro acerca de la ventaja diferencial que ofrece el producto elegido respecto de la competencia, justifica bajo el cuadro.

a)¿Qué diferencias existen entre el uso del producto entre ambas marcas?
b)¿Qué diferencia de imagen de marca se observan?
c)¿A qué publico se destina el producto ?
d)¿Qué diferencias existen en cuanto al recurso publicitario?

2)Realiza un cuadro comparativo sobre distintas compañas de un mismo producto, justifica abajo del cuadro.

a)¿De qué tipo de campaña se trata?
b)¿Qué diferencia existe en cuanto a la imagen de la marca?
c)¿A qué público se destina ?
d)¿Qué recurso publicitario utiliza?

RESPUESTAS

1)


a) Ambas buscan hidratar la piel para mantenerla suave y humectada.
b) La primera publicidad muestra a una mujer al aire libre la cual se la vi bien y se nota claramente el muy buen estado de la piel. En la segunda publicidad se ve una mujer “perfecta” que lo que resalta es la piel notoriamente humectada y ejemplar.
c) Es más comprada por el sexo femenino debido a que las mujeres son las que más cuidan su piel y contextura física. Es por esto que utilizan en ambas publicidades una mujer como imagen de marca.


2)





Campaña A

a) Es de acción inmediata ya que se lanza como un producto nuevo el cual es promocionado para su pronta adquisición.
Es de lanzamiento debido a su nueva aparición en el mercado.
Es de reiteración/persistencia de marca ya que, aunque el producto es nuevo, la marca ya es conocida.
Es coloquial debido a que el diálogo es “hacia vos” utilizando, en este caso, la palabra “descubrí”, haciendo referencia a la primera persona.
Es unitario ya que es una publicidad distinta a otras de Nivea.


Campaña B

a) Es de acción inmediata ya que el producto es nuevo y necesita que se consuma dentro de un plazo determinado.
Es de lanzamiento ya que es un producto nuevo que se mete en el mercado.
Es de reiteración ya que la marca es conocida en el mercado.
Es coloquial debido a que el diálogo es “hacia vos” utilizando la palabra “sentite”.








TP Nº 5

Trabajo Práctico Nº 5

1) Elige un tema de tu interés y una postura frente al mismo que quieras transmitir a través de la construcción de una antipublicidad.

2) Realizar un esquema que organiza en el espacio los componentes de la publicidad grafica que vas a realizar.

3) Selecciona los recursos con los que comunicaras tus ideas (dibujos, fotografías, imágenes de archivos, tipografías, etc.)

4) Realiza el afiche publicitario.

___________________________________________________________________

RESPUESTAS

1) Elijo como tema el tabaquismo ya que, como todos sabemos, es un producto tóxico y eso mismo es lo que están promocionando. Al crear la siguiente antipublicidad, quiero demostrar que lo ofrecido es algo perjudicial al ser humano causando graves enfermedades que también pueden producir la muerte.

2)

1


3) Conectaré mis ideas a través de dibujos que hagan refleccionar a la gente sobre el producto publicitado y algunas frases que resalten notoriamente mi pensamiento anti - publicitario con respecto al mismo. Utilizaré la división de la imagen mostrando un antes y un después a causa del producto, en este caso, el cigarrillo.
La utilización del color es para darle mas sentido a la anti publicidad y asi poder entenderla más rapidamente.

4)

4

TP Nº 4

Trabajo Práctico Nº 4


CONSIGNAS


1) Armar un esquema de los componentes de la publicidad que muestren su distribución en la página. Distinguir por bloques de colores, textos, marca, imagen.


2) Clasificación de cada uno de los componentes.


3) Análisis plástico de la pieza publicitaria.


A_ Respecto al uso del espacio: sección aurea, tridimensionalidad, etc.
B_ Respecto a la composición: simetría, asimetría, repetición, etc.
C_ Respecto al contraste: relación, fondo, figura, nitidez, etc.
D_ Uso de color: monocromía, paleta de colores, colores resaltados, combinaciones, etc.
E_ Tipografía: color, contraste, forma, tamaño, coincidencia/diferencias con el logo o el isotipo.


4) Qué llamo tu atención en el diseño de la publicidad que elegiste?







3) A_ Sección áurea



Sentido de lectura:



B_ Hay repetición debido a la gran cantidad de botellas y cajones, tanto de agua como de vino, que hay en la imagen. Decimos que posee equilibro porque el peso visual está centrado en el medio de la imagen, en este caso, en el mozo.


C_ Posee iluminación y uso de la nitidez.


D_ No posee monocromía ni tampoco una paleta definida de colores pero sí se resalta el color del agua (azul, relacionado con la marca y el producto).


E_ La tipografía es de tamaño chico y de color blanco. El texto informativo (las dos primeras líneas) están escritas en mayúsculas, y el texto descriptivo, en minúscula. Poseen contraste negro. Cambia la tipografía pero no el color, del Isologotipo ECO de los andes. Pero el Isologotipo de la Escuela Argentina de Sommeliers cambia tanto la tipografía como el color (verde).


4) Lo principal que atrajo mi atención es el juego de sentido entre la conservación de un buen vino en bodegas y la presencia de agua mineral en ellas, lo que hace que adquieran calidad por su presencia y selección.


martes, 3 de julio de 2007

TP Nº 3

Trabajo Práctico Nº 3

CONSIGNAS


1) ¿Qué aspecto del producto es resaltado en la publicidad? ¿A través de qué elementos?

2) Indicar a qué necesidades apela satisfacer el producto. Justificar si se trata de necesidades básicas, de seguridad, del yo o de auto-realización.

3) Indicar qué necesidades apela satisfacer el recurso publicitario.

4) ¿Qué motivaciones en orden de prioridad busca satisfacer la publicidad?



RESPUESTAS


1) Resalta que la cantidad del agua que, en este caso, no modifica la pureza del vino pero quiere demostrar que no cualquier agua acompaña un buen vino. A través del mozo con dichos productos en sus dos manos.

2) Apela a satisfacer las necesidades básicas de beber, debido a que el agua, sea o no de marca, es esencial para la vida.


3) Busca llamar la atención en el lector para mostrar la calidad y los múltiples usos del agua, ya sea sola, para mezclar con vino, entre otras cosas.

4) En primer lugar busca satisfacer el gusto, y en segundo lugar, el placer.


TP Nº 2

Trabajo Práctico Nº 2

Ficha Técnica del medio: REVISTA LUNA
- Editorial: PERFIL S.A.
- Plaza (mercado de distribución): ARGENTINA, CHILE, PARAGUAY, EEUU.
- Precio de Venta: $2,90 EN ARGENTINA.
- Fecha de la publicación: SEMANAL.


CONSIGNAS

1- Analizar las publicidades que contiene la revista en cuestion, dividan por categorias según el producto o servicio que ofrece.

2- Señala la cantidad de paginas destinadas a la publicidad y su porcentaje comparativo respecto al total de paginas destinada a notas periodisticas.

3- Determina: ¿Que tema ocupa la mayor cantidad de notas?

4- ¿Qué producto o servicio ocupa la mayor cantidad de publicidades?

5- Caracteriza al publico destinatario de la revista y sus intereses según las publicidades que aparecen en ellas.

6- ¿Qué relacion crees que existen entre los comunicantes y la selección de temas publicados en la revista?

RESPUESTAS

1) Las publicidades que contiene la revista brindan por el lado de “moda” la ropa y/o indumentaria “del momento”. Por el lado de los medicamentos, publicita algunos que son para calmar la tos y otro para personas con sobrepeso. Para consumo personal, se encuentra un catálogo de 15 hojas por el evento del “día del niño” lleno de regalos para diferentes gustos y todo tipo. Dentro de esta sección ofrece productos tanto para la caída del cabello como para mantener lacio el pelo. También un shampoo para niños y hasta un Cd de música, coleccionable.

2) Cantidad de páginas destinadas a la publicidad: 46 páginas

_ 31,5 %

Cantidad de páginas destinadas a notas periodísticas: 100
_ 68,5 %

3) La mayor cantidad de notas son de los temas: moda y consumo.

4) El catálogo para regalos del día del niño que ofrece todo tipo de juguetes para los chicos de todas las edades.

5) Generalmente es una revista para mujeres, quienes son las que más la consumen. Los temas sobre los que trata son más relacionados sobre el interés del sexo femenino. Para aquellas mujeres que buscan temas relacionados principalmente a la moda y el consumo (ya sean cosméticos, actualidad, etc.).

6) En el caso del catalogo por el día del niño, lo publican para que las madres lo vean ya que
coincide con la fecha de la publicación (próxima al Día del Niño).

TP Nº 1

Trabajo Práctico Nº 1

Publicidad gráfica.
Analiza el medio en el que estaba publicada la propaganda que elegiste. Indica título, cantidad de páginas, títulos de la tapa, temas de las notas que contiene.







Revista Luna
- 146 páginas
- Títulos de la tapa: “Nuevas psicoterapias para vivir mejor”. “Guía práctica: 300 regalos para el día del niño”. “Fernández Meijide: Qué va a hacer por el país la alianza”. “Un negocio que crece: servicios para gays y lesbianas”.
- Temas de las notas que contiene:

ACTUALIDAD

a) “La educación como negocio”. La crisis de los colegios privados: falta de planificación y un exacerebrado criterio comercial.
b) “En busca de un programa”. La alianza enfrenta al desafío de concretar su propuesta de gobierno.
c) “Fin de un mito romántico”. Un libro de reciente aparición en los E.E.U.U. revela la cara oculta del compositor polaco F. Chopin.
d) “Decisiones cruciales”. Mientras el FMI impone reglas que precarizan la situación del trabajador.
e) “Responsabilidades médicas”. Aumentó la donación de órganos.
f) “Con los pies en la tierra”. J. Lowell comandante de la misión Apolo 13, llegó al país para promocionar una serie sobre los viajes a la luna.

MODA

a) “Sumar y multiplicar”. Nueve equipos distintos para ir a trabajar armados con cinco prendas: saco, pantalón, pollera, camisa y sweater.
b) “clásicos universales”. Sacos rectos, camperas y pantalones con corte de jean, son los puntos fuerte de la moda sport masculina.
c) “Fashion Test”.

PAREJA

a) “El arte de seguir juntos”. Como hacen para permanecer unidas las parejas que llegan a las bodas de plata.
b) “Amor a la peruana”. En el museo Nacional de Arte Decorativo se exhiben piezas precolombinas que muestran los placeres y temores relacionados con la sexualidad.

SALUD

a) “Sin magia, pero eficaz”. La llegada de orlisat, un remedio de venta bajo receta. Trae promesas para las personas con peso.
b) “Respuestas para un enigma”. Tratamientos que privilegian la integración social de quienes padecen autismo, un problema cuyas causas aún se desconocen.
c) “Chequeo”.
d) “Aborto”. Opiniones de lectores católicos.
e) “Para aliviar el temporal de la tos”. Pectoborn, expectorante y antiséptico.

HOGAR

a) “¡Objeto a la vista!”. Cómo lograr orden y armonía sin ocultar los elementos de uso cotidiano, desde las toallas hasta la vajilla.
b) “Hábitat”.

CONSUMO

a) “Día del niño”. Un catálogo completo de regalos a la medida de los chicos.
b) “Para la caída del cabello”.
c) “Polvo compacto ultra-liviano, efecto natural”. De L’oreal.
d) “Una colección inolvidable”. Bolero, romántico y latino. S. Di Lorenzo.
e) “Shampoo Biferdil” Para que sus chicos no sufran cuando les lavan el pelo.